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环境工程专业人才培养方案
一、专业名称:环境工程(Environmental Engineering);专业代码:081001
二、培养目标:
三、培养要求:
本专业学生主要学习基础化学、高等数学、工程力学、微生物学、电工学、环境监测、环境评价、环境工程学科的其他基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及工程绘图、污染物监测和分析、工程设计、环境管理、环境评价及规划方面训练,具有较好的科学素养及一定的研究、开发和管理能力,掌握环境污染防治的基本知识、环境监测与环境影响评价的方法、以及环境规划与管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程制图、AutoCAD技术、微生物学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;
2. 掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理处置与资源化、噪声等物理性污染控制工程的基本原理和设计方法;
3. 具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;
4. 了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
四、专业准入课程:
环境工程原理、环境工程专业概论
五、专业准出课程:
环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、环境工程设计、环境工程微生物学、环境影响评价
六、修业年限及授予学位:
学制:4年;授予:工学学士学位。
七、毕业学分要求:毕业前须修满的学分要求和其他所需条件。
本专业教学计划中,课内总学时为2240学时,学生毕业应取得总学分为160学分,其中通识教育课程45学分,专业教育课程49学分,专业拓展教育课程8学分,个性拓展教育课程 10学分,实践教育48学分。
学时分配与毕业学分要求 | 课程类别 | 学分 | 学时 | 实践 周数 | |||
总数 | 理论 | 实验 | |||||
通识教育课程小计 | 45 | 752 | 752 | ||||
专业教育课程小计 | 49 | 784 | 784 | ||||
拓展教育课程 | 专业拓展课程 | 8 | 128 | 128 | |||
个性拓展课程 | 10 | 160 | 160 | ||||
实践教育课程 | 整合实验 | 13 | 416 | | 416 | ||
整合实习 | 11 | | | | 11 | ||
其它实践 | 22 | 22 | |||||
毕业要求 | 环境工程专业 | 160 | 2240 | 1824 | 416 | 35 | |
环境工程专业统计 | 选修课比例 | 18.6% | 实践环节比例 | 21.7% |
专业主任:王德汉
八、教学计划进程表(见附件)